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摘要
<正>在小学阶段,学生们逐渐认识了更多的生字,学会了更多的表达方式,而阅读是进一步扩展他们语文学习的视野、增强他们社会适应能力的重要途径。总体而言,笔者认为,培养小学生的阅读习惯可以从以下这些方面来进行。一、教师要善于激发学生阅读的兴趣对于很多小学生来说,阅读是一个挑战,困难重重。所以,要让学生逐渐地喜欢阅读,建立起阅读的兴趣,需要有一个渐进的过程,而教师要做的是逐渐地让学生们对阅读产生兴趣。兴趣是学习的关键,是需求的动力。激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,就像花香引来了蜜蜂一样。学生努力寻找阅读机会,从中获取信息,得到了阅读的满足,产生愉
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单位江西省南昌市
