语文“学程单”设计模块和实施策略

作者：樊亮

来源：新教育, 2023, (07): 45-48.

• 学程单
• 语文教学
• 实施策略

以《端午日》为课例，从概念界定、思维模型、核心要素、设计模块、实施策略等角度对学程单进行了全面解读，明确语文“学程单”教学方式，从思教走向思学，从假备走向实用，从耗时走向研究，从重复走向优化。