摘要

借力英语绘本促进学生积累写作素材、语句,拓宽写作思路,培养写作语感,具体的教学建议有:讲求多模态融合,帮助学生积累词句;渗透写作方法,让学生明确写作规范;创新读写任务评价方式,让学生乐于分享和完善观点;课后布置层次性的写作任务,搭建写作与现实生活的桥梁,让学生积极输入和输出语言。