行动导向教学模式在中职电工电子教学中的运用研究

作者：何胜卓

来源：现代职业教育, 2021, (26): 120-121.

• 行动导向
• 中职学生
• 电工电子

对于中职学校而言,教师不但要重视学生对理论的学习,而且要培养学生的实践能力。主要围绕行动导向教学模式进行分析,明确中职院校学生学习的现状,并探讨行动导向教学模式在中职电工电子教学中的运用,希望能够提升中职教育的教学效果。