当前，学界围绕思政课专题教学的核心概念、教学内容，以及针对不同教育教学主体进行专题式教学的模式和路径等问题的研究已形成了一系列学术成果，思政课教学的核心要义、理论基础与结构框架等基本确立，为我国高校思政课教学注入了新动力。分析既有研究并指出当前思想政治课专题教学研究的一些不足，从思政课专题教学的教学内容、实践路径以及思政课专题教学的当代价值三个维度为重点开展研究，有利于进一步优化高校思政课专题化教学的深入开展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
