情趣阅读,我的“四三”法则

作者：徐英

来源：好家长, 2018, (45): 19-20.

• 情趣阅读
• 绘本教学
• 幼儿园

本文从目前绘本教学存在的三个问题说起,对幼儿园的阅读教学现状进行了思考,并在此基础上提出情趣阅读主张,逐渐明晰了对情趣阅读的理解和认识,形成了开展情趣阅读的初步路径和策略,即:选择绘本阅读资源有三计,课前绘本重组有三招,课中绘本教学有三法。