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摘要
<正>《人体解剖生理学》是高职高专生化制药技术专业的一门主干课,是以人的各个组成部分的结构及功能为研究对象的一门科学,通过对本课程的学习,使学生掌握正常情况下人体各个系统的形态结构、功能活动原理及其相互关系,并逐步培养学生独立思考、分析和解决问题的能力,为后续课程的掌握和理解奠定基础。《人体解剖生理学》不仅名词术语繁多,而且缺乏逻辑推理性,知识抽象而难以理解记忆,一直是学生反映难学的一门课程,其学习中常有畏难情绪。因此如何让学生学
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<正>《人体解剖生理学》是高职高专生化制药技术专业的一门主干课,是以人的各个组成部分的结构及功能为研究对象的一门科学,通过对本课程的学习,使学生掌握正常情况下人体各个系统的形态结构、功能活动原理及其相互关系,并逐步培养学生独立思考、分析和解决问题的能力,为后续课程的掌握和理解奠定基础。《人体解剖生理学》不仅名词术语繁多,而且缺乏逻辑推理性,知识抽象而难以理解记忆,一直是学生反映难学的一门课程,其学习中常有畏难情绪。因此如何让学生学
