模型思想在小学数学课堂教学中的应用分析

作者：黄秀玲

来源：考试周刊, 2020, (24): 55-56.

• 模型思想
• 数学模型
• 小学数学
• 抽屉原理

现阶段我国教育事业发展速度不断加快,在此种背景下,大多数教师都在积极改变教学方法以及理念,以求可以提升教学质量与效率。基于此,本文立足于小学数学教学角度,分析了模型思想以及数学模型等内容的基本内涵,研究了模型思想在小学数学课堂中的应用方法,希望以下内容的论述可以推动我国教育事业稳步发展。