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摘要
<正>词汇是英语学习中的重点内容,同时也是高中阶段学生开展学习活动过程中经常遇到的困难问题。随着课程改革的实施与深入,要改善高中阶段英语教学中存在的主要问题,同时运用合理的教学策略对其进行改进,以此来实现高中阶段英语词汇教学质量的提升。一、高中英语词汇教学存在的主要问题1.对高中英语词汇教学的认识不够全面高中阶段的英语词汇是开展英语学习活动的重要基础,同时也是开展英语学习活动最需要掌握的基础性内容。虽然很多教师都认为英语词汇比较重要,但是在开展英语教学活动时,对高中阶段的英语词汇教学认识不够全
