小学数学实验教学特点及方法研究

作者：陈进春

来源：当代家庭教育, 2023, (07): 181-184.

• 小学数学
• 实验教学
• 特点
• 策略

新课标下，小学数学教学应重视学生数学核心素养的培养，根据教材特征设计“综合与实践”活动，组织学生进行“数学实验”，丰富学生的学习形式，促进学生能力及素养的发展。众多实践研究证明，小学数学实验教学的开展能够有效提升学生的认知水平，充分锻炼学生的逻辑思维能力。因此，文章简要分析了小学数学实验教学的特点、意义及常见类型，结合教学实例阐述了在小学数学课堂中应用数学实验的原则及策略，旨在以高质量的实验教学解放学生的身心，激活其思维，推动学生数学核心素养的发展。