“活色生鲜”:浅议小学阶段大思政课程的构建与实践探索

作者：张萍

来源：中国教育学刊, 2022, (04): 101-103.

• 立德树人
• “活色生鲜”
• 大思政课程
• 构建与实施

思政课是落实立德树人根本任务的重要路径,实践探索中以“大思政”理念构建课程思政,即在溯源文脉,充分挖掘自身文化根基的前提下,以中华传统文化为丰厚精神滋养,以百年党史和社会主义核心价值观为内容导向,打造“活色生鲜”的全员参与、全程浸润、全方位覆盖的符合教育本质要求、符合国家育人目标、符合学生身心发展规律、符合集团文化特色的大思政课程的新路径。