<正>目前,传统的教学方式、单一的教学资源不能有效帮助学生学习语文知识,而计算机网络教室环境可以满足学生的学习需要,让他们根据自身特点,进一步感受中国优秀传统文化,促进语文学习。本文将以《回乡偶书》一课为例,探讨如何借助计算机网络教室环境,来实现高效、生动、交互的教学,形成小学语文"学习与体悟"的智慧课堂。《回乡偶书》一课原有教学存在的问题在常规教学中,教师是拿着书本对课文进行讲解,教学资源单
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