摘要

本文针对高职院校计算机课程教学过程中存在的问题,以《计算机网络基础》课程为例,构建"雨课堂"的教学实践模式,将其应用于教学过程中,包括课前、课中、课后的教学衔接,有效促进了师生间的互动交流,同时激发了学生自主学习积极性,为信息化教学改革提供了新的思路。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院