读懂教材之序 落实“教好”之变

作者：韩娟

来源：小学语文教学, 2020, (29): 17-19.

<正>阅读是语文教学之本,习惯的养成、兴趣的培养、方法的掌握、能力的提高是当下阅读教学的重点,应该从小学抓起。统编本教材提倡大量阅读、海量阅读,教师要认真研究教材、吃透教材,才能更好地施教。一、读懂教材之序是"教好"阅读的前提1.教材之精神文化三年来,在研究统编本教材的过程中我们发现,这是一套书写中国儿童积极向上的教材。