以实践能力培养为导向的《水质工程学》课程改革

作者：王昌稳^*; 王满堂; 沈潺潺; 刘彬; 齐金秋; 徐杰; 孙启林

来源：高教学刊, 2019, (14): 81-83.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.14.026

• 给排水科学与工程
• 水质工程学
• 实践能力
• 课程改革

《水质工程学》是承担给排水科学与工程专业"水质"问题教学的专业核心课程,文章针对《水质工程学》教学过程中存在的问题,实施了以实践能力培养为导向的《水质工程学》课程改革,通过综合进行教学内容整合、教学模式改革、"理论-实验-实践"体系构建及标准规范手册融入课堂,项目实施方案科学合理、可操作性较强,实施后能有效提高学生学习兴趣、学习主动性,提高专业知识的实践应用能力,形成的教学模式可推广到本专业其他课程、应用性工科专业课程的教学中,具有极大的推广价值。

• 单位
  南京信息工程大学滨江学院; 建筑工程学院; 枣庄学院