材料作文“有意义”和“有意思”素材运用指导

作者：李凤成

来源：作文与考试, 2019, (23): 59-64.

<正>【模拟试题】初中时写周记,写到实在没的写了,就写一只苍蝇叮过期牛奶的过程,啰啰唆唆地凑了八百字,被老师点评为"有意思",同时规劝我,要把目光多投注于"有意义"的事物上。我很是赧然,在传统价值观里,"有意义"是比"有意思"更高级的存在。对于"有意义"和"有意思",你有怎样的体验和思考?请就此写一篇文章。