新课改的实施,让我们的音乐课堂教学取得了阶段性和实质性的进展,但在一定程度上也出现了课堂低效的情况,因此,开展有效的音乐教学再次成为我们教学思考的重中之重。为切实有效提高音乐课堂的有效性,我们从两大层面进行了思考。
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