作文的欲望和激情来自学生的亲身实践,其生活经验、自身体验具有难得的丰富与真实,无疑是文章的血肉所在。作文教学就要为学生创设特定的情境,引导学生关注自己的情感体验,从自己的情感体验出发,合理地运用思维,形成丰富而真实的感觉材料。