我国经济的飞速发展带动了全国诸多行业的稳步进步,传统的行业发展已经跟不上新时代的步伐,新课程改革下的小学数学教育也在不断改变着。小学教育一直都是受社会和国家高度重视的教育活动,因为年轻的战斗力是国家实力在未来持续发展的新源泉。小学教育不容忽视,其中小学数学教学在这个全新的境遇之下遇到了新的挑战。合作学习是一种新型的适应于新改革的小学数学教育方法,怎样让小学生在合作学习的教学模式下真正学习到数学知识,并且开发他们的发散性思维,是目前急需解决的教育难题。
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