初三复习课教学初探——以北师大版“春秋战国时期诸侯国之间的战争”一课为例

作者：靳友玲

来源：中学历史教学参考, 2019, (02): 44-46.

<正>设计缘由《义务教育历史课程标准(2011年版)》指出,义务教育阶段历史课程的总体设计思路是:面向全体学生,从培养学生的历史素养和人文素养出发,遵循历史教育规律,充分发挥历史教育功能,使学生掌握中外历史基础知识,初步学会学习历史的方法,提高历史学习能力,逐步形成对历史的正确认识,并提高正确认识现实的能力,达到课程标准的要求。