大概念理念下初中化学单元整体教学

作者：耿俊双

来源：天津教育, 2023, (27): 44-46.

<正>《义务教育化学课程标准（2022年版）》强调“构建大概念统领的化学课程内容体系”这一内容，同时要求教师注重大概念组织单元教学，充分发挥大概念的统领作用。由此可见，初中化学教师在实施课程教学时，有必要以大概念为统领，优化单元整体教学模式与活动，体现学生综合学习的过程，优化其学习能力及素养，让学生在大概念的统领下完成一系列的学习实践与操作任务，明确探究知识点之间的内在联系，建构完整的知识体系，把握知识的本质，灵活地解决具体的问题，借此帮助学生达成学科核心素养的培育，更好地落实新课程标准的原则与理念。