将数学建模案例思想融入高等数学教学中

作者：周艳丽; 闵建中

来源：考试周刊, 2016, (11): 48-49.

• 高等数学教学
• 案例
• 数学建模思想

在高等数学教学中运用数学建模思想,对培养学生的数学应用能力、实践能力和创新能力是一条有效途径。本文主要讨论将数学建模思想融入高等数学教学中的方法、作用和意义。

• 单位
  上海健康医学院