中药质量分析技能训练属于实验教学,其设立的目的旨在使学生利用所学的理论知识,通过实际操作进一步巩固那些必须掌握的基本实践技能。通过学生的基本操作训练,培养学生的实践能力,提高其分析和解决问题的能力,从而促进其综合素质的提升。为了调动学生的学习积极性,根据高职高专院校及学生的特点,在开展中药质量分析技能训练实验课过程中,从课程安排和学生培养的角度做了改革和尝试。
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