让阅读教学之花在孩子的心灵中绽放——如何让一年级语文阅读由课内走向课外

作者：孙琼

来源：黑河教育, 2022, (09): 51-52.

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要想提高小学生的阅读能力，教师应引导学生开展广泛的课外阅读。实践证明，传统单一的阅读教学模式很容易导致学生丧失阅读兴趣，更难以提高学生的语文综合素养。所以，阅读教学应该从低年级开始实现从课内到课外的适度拓展，打开学生的阅读视野，提高学生的阅读能力。