2022年教育部正式发布修订后的义务教育数学课程标准，特别提出“强化课程育人导向”和“优化课程内容结构”的新要求。本文从新旧课标中课程内容结构的对比解读出发，具体分析“综合与实践”内容领域的学习主题及其内容要求和学业要求，进而针对本领域内容的教学结构化分析提出具体教学建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
