摘要

互联网时代,高校网络思想政治教育存在教育主体认知不足、思政网站内容乏味、网络社会道德和社会法治建设不完善等问题,受教育者主体性逐渐增强的同时也存在信息茧房困境。因此必须引进技术人才,丰富网络教育内容;提高学生的媒介素养,提升辨别能力;完善网络法制法规,营造风清气正的网络空间。