“问题解决”助力语文课堂创设

作者：戎天进

来源：语文天地, 2020, (02): 15-16.

<正>"问题解决"导向的初中语文有机课堂,要求基于初中语文教学任务和学生学习状态,提炼课堂教学中的任务型"问题",引领学生在完成任务型问题的过程中,逐步深入语文课堂学习,使得语文教与学过程成为"问题解决"过程为导向的学生自主、自觉的过程。经过长期对初中语文教学的亲身实践、体会和反思,笔者认为创设这样的初中语文有机课堂可以为学生语文核心素养提升提供效率较高、效果较好的语文教学平台,而初中语文教学创设过程中的实践行为如何做到有序、有效,值得进