初中语文文言文教学对策

作者：赵利学

来源：天津教育, 2019, (02): 70-71.

<正>在初中教育阶段,语文是一门重要的学科。而文言文教学则是语文教学当中的一个重要组成部分,也是一个教学的难点与重点。本文阐述了初中语文文言文教学对策,以期能够给予中学教育工作者一些有益的借鉴与参考。伴随着当前新课改持续深化发展的趋势,新课标也对初中语文文言文教学提出了全新的要求,这也在一定程度上促进了初中文言文教学的发展。长期以来,由于受到应试教育的影响,在以往的初中语文教学当中,学生在学习文言文时大都通过机械记忆的方式进行学习与记忆,这是一种较为典型、传统