混合式教学是传统课堂教学与在线教学有机结合的一种教学模式。本研究以我国某所高校非英语专业二年级学生为对象,尝试将外研社的unipus上的"大学英语"课程融入大学英语传统课堂教学,开展混合式跨文化外语教学实验。研究结果显示,该教学设计成功实现了大学生跨文化交际能力和英语应用能力提升的双重目标,值得进一步实践探究。
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