摘要

针对初中生对于记叙文写作中的景物描写无从下手的问题,从抓住景物特征、按照一定顺序、正侧面描写相结合、动静结合、虚实结合、多感官描写、多种修辞等角度来提出写作策略,解决一些实际的写作问题。