顶岗实习学生思想政治教育目标管理机制探析

作者：刘硕; 易今科; 王洪乔

来源：苏州教育学院学报, 2012, (03): 74-76.

DOI：10.16217/j.cnki.szxbsk.2012.03.029

• 职业素养
• 顶岗实习
• 管理机制 professionalism
• work placement
• management system

高职院校学生在顶岗实习过程中陷入了思政教育目标缺失的困境,高职院校应该以职业素养为导向,构建顶岗实习学生思想政治教育目标管理机制,依据社会和企业对高技能人才职业素养的要求,对职业素养进行分解,将职业内在的规范和要求细化并落实到学生顶岗实习过程中,提升高职学生的就业竞争力。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院