探讨高中英语深度教学的有效途径

作者：钱悦

来源：校园英语, 2020, (51): 164-165.

• 高中英语
• 英语学科核心素养
• 深度教学

深度教学是英语学科核心素养视域下的必然要求。本文针对目前高中英语教学中存在的问题,探讨了实践深度教学的有效途径,包括去碎片化教学,注重知识的迁移与创新;去教师主导,以学生和学习为主导以及去情感价值观标签化,重视心灵的涵养。