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摘要
高等医学院校人文选修课程是提升医学生人文精神,促进大学生良好医德养成,培养大学生社会主义核心价值观的重要途径。通过对泰山医学院选修课程设置现状进行研究发现:学校存在人文选修课程比重不高;课程结构不均衡;课程内容重复率较高,随意性较强;思想政治教育类课程与中华优秀传统文化类课程较少等问题。为此提出要注重提高人文选修课程比重;构建科学的人文选修课程结构,解构、重组、整合相关学科,丰富人文选修课程内容;加强人文选修课程的规范与管理;着重增加思想政治教育类与中华优秀传统文化类课程等建议措施。
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