摘要

<正>"乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐。"这是明代哲学家王艮写的一首《乐学歌》,他把学和乐看作一回事。王艮论"学",并没有涉及"教",意味着"学"有独立的价值,并非"教"的附庸。没有"教",并不影响"学";反之,假如没有"学",则"教"便失去对象,没有存在的意义。好"学"是人的天性,而非人的苦差事。倘若"学"而感到痛苦,意味着学习没有真正发生。明万历皇帝幼年时,随张居正读书,