随着素质教育理念的不断完善，人们对德育模块所具有的重要价值形成了更加清晰的认识，一系列教育理念和方法的改革也应运而生。初中道德与法治是直接与德育工作对接的专业课程，同时又以正值“叛逆期”和成长期的初中生为教育对象，其在德育方面具有的意义自然不言而喻。基于上述认识，笔者将就初中道德与法治课德育功能发挥的策略一题撰文并提出若干见解，以供诸位参阅。
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