基础医学实验整合课程师资培养机制的探索与实践

作者:闫景瑞; 李杰; 笪宇蓉*
来源:当代教育实践与教学研究, 2020, (08): 142-143.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0916

摘要

培养基础学科拔尖人才是教育强国建设的重大战略任务。医学实验教育改革是高等医学教育改革的重点内容。基础医学实验课程改革是推进医学教育改革的关键措施。因此,本文以培养基础医学拔尖创新型人才为目标,探索构建一套整合式实验课程师资队伍的培养机制,旨在为全面开展整合式实验课程提供经验。