摘要

高校教师职务晋升制度是大学高水平师资队伍建设和教师职业发展的重要保障。美、德两国高校教师职务晋升制度为我们提供了宝贵的经验:实行严格的教师职务晋升制度;注重构建完善的职务考评体系;坚持科研为主,兼顾教学的原则。其给予我国高校教师职务制度的启示主要有:一是严格教师职务晋升制度,二是建立科学合理的教师职务晋升考评体系,三是坚持科研水平与教学能力兼顾的原则。