摘要

语码转换是英语学习中一种特殊的语言现象,也是教师在英语课堂中必然会运用到的教学技巧。适时的语码转换能够与学生建立亲切关系,确保学生明确活动内容和目标,理解关键语法点。在中国的二语课堂即英语课堂中,母语的使用频率是随着学生英语水平的增长成反比的。有效语码转换不仅能促进学生对于知识的有效输入,也能提高课堂效率,活跃课堂氛围。