随着教育体制改革的推进,教育部门对各科教学都提出了新要求,对美术教学来说,教学不只是简单地教会学生绘画技巧,还需注重人文精神培养。这就需要教师对美术教学有全新的认知,根据学生实际情况革新教学方法,将艺术能力和人文素养培养有机融合,实现美术教学的真正价值。本文分析了美术教学中蕴含的人文精神及培养小学生人文精神的意义,进一步阐述了如何在小学美术教学中进行人文精神培养的措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
