《计算方法》课程的教学改革与实践

作者：傅勤

来源：苏州市职业大学学报, 2009, (03): 87-89.

DOI：10.16219/j.cnki.szxbzk.2009.03.005

• 计算方法
• 数值思想
• 教学改革 computing methods
• numerical thinking
• teacting reform

阐述了《计算方法》课程的重要地位和课程特点,探讨了该课程改革的必要性、可行性及改革的一些设想,较为系统地研究了如何引入数值思想,并介绍了以加强应用性、实践性为目的的一些做法和取得的成效.

• 单位
  苏州科技大学