动静:有趣英语课堂的“引擎”

作者：韩青

来源：教书育人(学术理论), 2018, (32): 70.

• 动静
• 英语教学
• 引擎

活化英语教学过程和方法,引导学生在富有情境趣味的课堂上大胆探索与主动表达,非常有利于其在深入运用中增强学习的自觉性与主动性。这是英语课程标准倡导的重要内容与原则。