摘要

工程训练中心作为大学生开展工程实践与培养创新能力的重要载体,需要挖掘自身的工程教育服务优势,不断完善功能定位。通过整合与融合校内学科专业平台、共建与共享校内外创新创业资源、深化与区域行业企业的合作、持续推进产学合作协同育人项目等措施,将新工科理念融入实践创新平台建设与教学全过程,助力新工科建设。

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