<正>就教育而言,质量一词,本应有着丰富的内涵。但现实里,一说到质量,我们往往只局限于学生成绩,就是考试分数。很多时候,一说抓质量,我们就把它想成了抓分数,甚至出现了"抓分数要抓出血来"的骇人之词,也有"提高一分,干掉千人"的夸张之语。应试教育的紧张、恐怖、血腥,可见一斑。一切围绕分数转,一切围绕考试转,考什么、教什么自然成了学校和教师的不二选择。过去说
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