摘要

可视化教学是指用图形图像的方式来呈现知识,将教学中枯燥、抽象的知识转化为形象的、可见的图形。将可视化教学方式运用于英语写作教学中,能刺激学生的感官,使学生展开联想,从而激发学生写作的积极性,提高写作的效率。本文研究了概念图、思维导图、思维地图等可视化工具在英语写作中的运用,为英语写作教学提供参考。