以社团为载体促进高职校创新创业教育发展的有效途径探索——以南京工程高等职业学校为例

作者：张海振

来源：现代职业教育, 2018, (14): 284.

• 高职校
• 创新创业
• 职业教育

高职校培养具有动手实践能力的应用型人才。高职校对高职生创新创业的教育成为职业院校的教育重点。社团作为课堂教学的延伸和补充,更能发挥它在高职校教育中的巨大优势。

• 单位
  南京工程高等职业学校