摘要

近几年的高考卷中频频出现以图片、表格为主的题目,针对考生在解答这一类型的题目中得分率不高的问题,结合实例,从看图说话和绘图说话两个方面阐述"图片语言"的读取和应用,以期帮助学生能够准确读取图表中的重要信息,准确作答。