关于中国高师室内乐教学探析与创新研究

作者：夏攀

来源：大众文艺, 2023, (16): 80-82.

DOI：10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2023.16.027

• 室内乐发展
• 高师音乐教育
• 实践创新

在世界融合大背景下，我国的音乐形式逐渐与世界接轨，更多西方的音乐体裁被国人接受和熟知，其中室内乐就是在大的融合背景下从西方传入到我国的一种音乐体裁，其具有小屋小室的特点。目前，我国有很多学校展开了室内乐的教学，试图进一步发展这种音乐形式。当前，我国高师室内乐教学相对以往发生了很大变化，不论是在教学手段还是在教学方法上，都有着一定的革新，在很大程度上推动了我国音乐事业的发展。但是，随着室内乐教学的深入，很多音乐学院发现现有的教学方式很难满足科学的室内乐教学，需要进行一定的改革与创新。特别是在高师教学中，应该注重手段上的革新，以确保室内乐教学质量能够不断提高。因此，文章就关于中国高师室内乐教学展开研究，并展开教学创新途径研究。

• 单位
  湖南师范大学