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摘要
新时期以来，党和国家对人才培养提出了新的要求，这对各级各类普通高等院校而言是一项机遇和挑战；在“明确培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的指导思想下，高校育人理念有了新的目标与方向。如湛江科技学院作为一所地方性应用型综合类院校，积极推动学生创新创业，在人才培养方案指导下，鼓励学生考取各类职业资格类证书，教师资格证对音乐学专业学生而言是重要的职业资格证书，本研究结合湛江科技学院学生考教资的现状与学情、考勤进行研究分析，并提出学习策略研究。
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新时期以来，党和国家对人才培养提出了新的要求，这对各级各类普通高等院校而言是一项机遇和挑战；在“明确培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的指导思想下，高校育人理念有了新的目标与方向。如湛江科技学院作为一所地方性应用型综合类院校，积极推动学生创新创业，在人才培养方案指导下，鼓励学生考取各类职业资格类证书，教师资格证对音乐学专业学生而言是重要的职业资格证书，本研究结合湛江科技学院学生考教资的现状与学情、考勤进行研究分析，并提出学习策略研究。
