摘要

创新创业教育和大学数学教育目标一致,均是为了培养国家与社会需要的应用型人才和创新创业人才。伴随大数据与互联网时代的到来,大学数学教育必须紧跟时代发展进行创新教育,除讲解基础理论知识外,还需要根据有关数学应用实际探究与提炼合适的数学知识与问题,使学生在实践中锻炼科学思维,提高创新素质,促进创新型人才培养,此乃深化创新创业教育的要求,同时还是大学人才培养的要求。因此,通过研究大学数学教育现况,分析大学数学课堂设计,着重探讨大学数学教育对双创教育的影响。

  • 单位
    山西警察学院