乐群生态下聚焦友善意识培育的人际交往心理团辅课

作者：陈菡

来源：福建教育, 2023, (13): 18-21.

<正>友善是社会主义核心价值观的重要组成部分。友善的内涵，大多从人际交往的视角去界定，包含人与人的团结协作、尊重理解、接纳包容、互助成长等内容。良好的人际关系对学生的身心健康至关重要。但是，不少高中生存在人际交往困扰，尤其是学习压力大，使他们之间在学业上的关系多是竞争和排他的，更多是暗自较劲，较少互学互鉴与资源共享。而人机交互的极大便利，更导致高中生人际互动减少，他们在相处中因缺乏平等沟通和换位思考意识而时常产生人际冲突，影响学习和生活。因此，培育高中生的友善意识对促进他们的健康成长具有重要的现实意义。